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Arequipa: Teatro, la nueva terapia social | EDICION

El teatro se ha convertido en una poderosa herramienta para abordar problemas sociales complejos y fomentar la reflexión. En la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) en Arequipa, los estudiantes de Psicología han adoptado este concepto con entusiasmo, implementando el innovador curso de "Teatro y Expresión Corporal".

Psicología en Escena: Una Nueva Perspectiva en la UNSA

Dirigido por el profesor Cristhian Nina Chávez, este curso representa una visión moderna de la psicología que busca comprender la complejidad humana a través de la experiencia y el arte. Según Nina Chávez, el curso no se limita a enseñar técnicas teatrales, sino que integra la teoría psicológica, la expresión corporal y el trabajo en grupo. Este enfoque permite a los estudiantes aplicar conceptos complejos sobre la conducta, las emociones y los conflictos sociales de una manera práctica y vivencial.

Un Enfoque Innovador

Este curso rompe con el esquema tradicional de la formación académica en psicología. Los estudiantes no solo aprenden sobre la teoría, sino que también la experimentan a través del arte escénico.

Culminación Creativa: Nueve Obras Originales

El punto culminante del curso fue la presentación pública de nueve obras teatrales originales, un testimonio de la calidad y profundidad del proceso formativo. Un total de 120 estudiantes participaron activamente, no solo como actores, sino también en la producción creativa de cada obra.

Teatro y Comunidad: Un Diálogo Abierto

Más de 250 personas, incluyendo familiares y miembros de la comunidad arequipeña, asistieron a las funciones, convirtiendo el cierre del curso en un auténtico ejercicio de psicología comunitaria y un espacio de diálogo entre la academia y la sociedad. Este encuentro masivo trascendió las paredes de la universidad, llevando la psicología a un público más amplio.

Temáticas Profundas y Accesibles

Las obras, tituladas "La extinción de la regiono-sauria", "Un ugga ugga de locos", "Son como perros", "Entre colas y libros", "Dos cucarachas oxigenadas", "Gruñamar", "Plumín y la fábrica de migajas", "Una tragedia cretácica" y "Colobrina en la cordillera de las maravillas", abordaron una amplia gama de temas psicológicos y sociales de manera creativa y accesible.

Un Espejo a la Realidad Humana

Cada puesta en escena sirvió como un espejo para reflexionar sobre la conducta humana, la convivencia social, la identidad, el conflicto y la transformación personal. La experiencia artística compartida entre estudiantes y comunidad promueve el sentido de pertenencia y reduce barreras sociales, alineándose con enfoques contemporáneos de la psicología que valoran la implicación social y el impacto directo en el desarrollo humano.

Innovación Pedagógica y Transformación Social

La propuesta impulsada por el profesor Cristhian Nina representa una innovación pedagógica que evidencia que la formación psicológica puede y debe dialogar con el arte y la cultura, generando una sinergia que transforma no solo a los futuros profesionales, sino al entorno social que los rodea. Este enfoque innovador está marcando una diferencia en la forma en que se enseña y se practica la psicología en Perú.

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